，其幕下有谢绛、欧阳修、尹洙、梅尧臣、苏舜钦、富弼，可谓是集诗文之长，人才济济。
司马光点点头道：“吾希望，吾之真率会便以平辈与人才结交。”
范祖禹，郭林隐隐把握到了富弼，司马光办耆英会，真率会的目的，就是无上下之别。
更深一步的意思就是‘君臣共和’。
君臣坐在一起大家可以有商有量地共论国家大事，而不是君主一人独断。
范祖禹，郭林都知道司马光一片耿耿忠心，多希望官家能听从他的肺腑之言，废除新法，重新推崇嘉祐时政治宽和，天下无事的政治风气。
郭林道：“老师，资治通鉴乃是煌煌巨作。昔班固作《汉书》，左思作《三都赋》都在洛阳，今有资治通鉴更在二书之上。”
“学生以为君子载道不一定要在庙堂之上，若能以资治通鉴这样的巨作流传于后世，也是读书人登峰造极之事。”
司马光徐徐点头道：“我也不知此书用心十九年最后会如何。”
“但说到底也唯有不负使命数字，好似冥冥之中自有天意驱使我去为之。去践行此等主张。”
“读书人生也有涯，能超然于世间，留下难以磨灭之事物在世间又是何其难得。”
范祖禹道：“听闻太后向陛下言语，吕公和老师为太子之师。”
“更有宫内秘闻，陛下欲老师回朝任官。”
司马光道：“话都传到这里，哪有什么秘闻可言。不说这些了。”
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范祖禹道：“老师，或许是陛下心下有所转圜呢？”
“心中真意是否推倒变法而有所主张呢？只是朝中有小人阻碍的缘故？”
郭林也道：“陛下也屡次下诏慰问老师，只要修书之事完毕，就立即召老师进京。”
司马光停顿片刻言道：“我们这位官家，学问高远，与臣下所谈必引经据典，谈论经义史料，必有出人意料之论。”
“而自登基以来为政励精图治，生怕有一点办得不好，总揽万物，无论大事小事都是事必躬亲。”
“这样一位圣明聪睿的天子，又有什么可以瞒过他的眼睛呢？”
郭林，范祖禹都是无语。
司马光道：“陛下亲政之初，对王安石言听计从如同一人，王安石二次任相后事只做得五分。后官家独揽朝政，直至伐夏大败后，才迫不得已启用了章越为相。”
“若非章越自定五载任相之期，他恐怕连三年宰相之任都难以为继。要君臣共治何其难也。”
“故而莫说我要修书十九载，就是真修成，又有何益？当初王介甫罢相，李诚之（李师中）向陛下推举我回朝中，结果被陛下批为‘朋奸罔上’四字。”
郭林，范祖禹看了都知道司马光是真正的人间清醒，将天子都看透了。
不像其他大臣都是以‘蒙冤被贬’，希望有朝