葛亮，田豫看看太史慈，张辽看看高顺。
“首先要有人教，其次要有人举。”田豫说。
教就是收他为弟子，举就是将来举荐他做官。
“我不太会教徒弟，”她说，“但我到时候可以举荐他为官。”
田豫就闭嘴了。
她看看这群人，心中很疑惑。
“我来举荐，不妥吗？”她问道，“那我请主公来举荐行吗？”
田豫的脸忽然绿了一下。
诸葛亮看看司马懿。
“也不行吗？”她有点慌，“那让小皇帝举荐可以吗？他很会做人的，怎么举荐人，他肯定明——”
几双手一起举起来，企图捂住她的嘴。
“大将军何至于此啊！”
“不用，不用，”张辽说，“举荐一个陈家大郎，不须如此！”
无论是教还是举，最好是找个学问好，名声也不错的。
她的名声还行，但学问很马虎——虽说也拿了文凭吧，奈何这里的人不认。
于是一群人围在一起，开始认认真真替这孩子谋划一个老师。
张辽太史慈行吗？
张辽太史慈摇摇头，“我等不过粗通文墨，如何为人师？”
这两位不行。
田豫行吗？
田豫笑眯眯摇头，“我这些年亦荒废了学问，只顾庶务。”
大主簿也不行。
左右再看看，廊下曹植追着阿草跑过去了。
曹植行吗？
……曹植还得几年。
她又看向吕布和高顺，高顺有点发愣，但没吭声。
吕布倒是挺直了腰杆，像是想说点什么。
……她赶紧把目光又挪开了。
拜吕布为老师，这个多少有点超出她对陈肃的期望了。
第601章
最后还能在她面前理直气壮敢称一句读书人的,也就司马懿和诸葛亮。
司马懿倒是有家学渊源，河内司马氏家风清正是有名的，也很懂得治学问,如果她想的话,他就修书一封，请父亲收下这个弟子。
她伸长脖子,睁大眼睛，“怎么个教法？”
司马懿想想,“我父管教极严，家中兄弟虽已及冠,‘不命曰进不敢进,不命曰坐不敢坐，不指有所问不敢言’，父子之间门肃如也……”
她忍了忍，又忍了忍,终于还是将“你家这是管孩子呢，还是训狗呢？”给咽了下去。
“看出来了，”她客气道,“司马公将仲达几位兄弟都教得很好。”
司马懿没有笑。
“大将军此言,”他说,“不似真心话。”
……她假装没听见，又转头看向诸葛亮。
给诸葛亮当学生是很好的，奈何诸葛亮也就比陈肃大个几岁，因此小先生也会错意了：
“大将军是记挂起在下叔父了嘛？”
“……啊？”