对”
“第二种解释是有”
“有年有时？”
“第三种...”
“第四种...”
计算机开始运作，刘教授还在说着自己的想法，可是陈艾已经听不到了，他完全沉浸在自己的脑海里，正在不断的进行破译
“有，那，何”
陈艾忽然开口说道
“嗯？”
刘教授茫然的看着他
“有三种已知破译结果符合，有，那，何”
“有年有时...那年那时...何年何时...”，刘教授眯着双眼，继续说道：“结合后来的回字，我倒是觉得这个何字的解释是最好的，何年何时什么什么回，以及后来的今，像不像一个女子对远去的爱人或者亲人的哀怨？”
“那其中那两个字，难道就是夫君，或者爱人的意思吗？”
陈艾没有说话，呆滞的看着那图片，一言不发
他们两人在办公室里坐到了晚上，直到教学楼即将关门，两人都没有取得什么进展，刘教授就给了陈艾两张图，让他回去思索，当然，他自己也是要努力破译的
他将陈艾关于第一个字的解释告知了来邀请他的本家，刘先生
刘先生是一位契丹大字方面的专家，曾将耶律昌允墓志的前4行解读了出来，当这位先生得知这个消息的时候，他显得非常激动，因为，这位先生也是将这个文字定为了何，两人的想法不谋而合
“不谋而合啊，不谋而合啊，邀请你果然是对的，人多力量大啊，你这段时日里没有白研究契丹大字啊”
面对先生的称赞，刘教授有些惊喜，先生的看重，其实对他也是很有用处的...刘教授苦笑着说道：“先生，这不是我想出来的，是我一个学生...”
而从这天起，陈艾仿佛走火入魔了一样，无论什么时候，你都能看到他捧着好几本书，以及一些图，低头沉思着什么，他的笔记本上很快就被各种奇怪的文字所占据了，哪怕在上课的时候，他看起来都心不在焉，几个老师清楚的发现了这一点
可是当他们将陈艾叫起来提问的时候，他总是能回答出问题，甚至能回答出他们上一刻所说的话，好吧，陈艾的确是在听课，可是老师们就是知道，他没有像从前那样认真听课
他们当然不会知道，陈艾脑海里正在运算着的恐怖的工作量，陈艾的破译僵持在第五，第六个字上，他疯狂的查找着所有的契丹大字文献，从其中找出这两个字，再用不同的汉字进行常识，看看哪个字能够完美的符合，这是一个枯燥，乏味，并且恐怖的过程
在这其中，他当然是能发现一些符合所有文献里表述的文字，可是这样的文字并不少，陈艾还需要一一删减，在如此过了一个星期后，陈艾再次出现在了刘教授的面前
“第四个字，看，望，眺，视....”
陈艾说出了自己心里那