听了，还不让他们都羞愧的跳井？不过，我是不是也该跳井的？当然不行，若不是我这个睿智的先生，这厮如何能发挥自己的潜能？我可是居功至伟的”
其实，这时关于《说文解字》的学习，都是张小花自己在看了，李锦风已经给张小花加担子，居然已经把自己在书院读的一些书给他看，还恬不知羞的说：“这都是启蒙的孩童学的”
当张小花反驳说自己在郭庄怎么就没看到学童们学这个的时候，李锦风总是嘿嘿冷笑，道：“在郭庄那是郭庄的教育水平，在平阳城则是平阳城的教育水平，很多人都挤破脑袋送孩子到平阳城来学习，是为了什么？是因为教育资源的分配不均衡，是这平阳城的教育水平高，且不说平阳城的学馆多，招收本地的学员多，来这里启蒙的孩子有更多的机会往更haode学院学习，就是这启蒙的书本也是别的地方没有的你有机会学习，还不专心的去钻研，还在这里唧唧歪歪的想别的，想想你小的时候，没书读的渴望，再想想其它地方想跟你现在一样读书的孩子们，你还好意思不好好学习吗？”
张小花被这些话所击倒，想想自己好像真的很“悲惨”的、没有书读的童年，愈发的在李锦风的鞭策下，勤奋学习，就差没有头悬梁锥刺股了，当然这还是李锦风看着他受伤的份上，才没有动手
有付出就有收获，在非人的学习环境中，张小花取得了异常优秀的成绩，虽然没有经过考试，但从他平日跟李锦风说话时，引经据典，时不时一个成语，就很难看出他一两个月前还是一个大字不识几个的文盲而现在幼稚的脸上已经闪烁了儒雅的气质，点漆的眸子不时露出智慧的光芒，任谁看都会以为他是一个学有所成的莘莘学子
这些还仅仅是一些表象，是被李锦风和张小虎所知的，至于他在拳谱学习中的成就，说起来就更匪夷所思了，刚开始张小虎还是一本一本的借，后来那书馆的管事露出一些疲惫之意，让他一次借两本，本以为能拖延他两日，谁知张小虎第二日又来还书，管事彻底无语，想着这个事情反正已经禀告曲三爷，既然曲三爷没有发话，那只好自己倒霉，多记录就多记录吧，就当是前几年休息的多了，今年付出一点利息，也就不再啰嗦，任张小虎是借一本还是两本，只不过每日一还倒是雷打不动
其实，张小虎自己也是纳闷的，刚开始还以为张小花真的是在读拳谱，认真的记忆，因为毕竟他还跟自己讨论过南枝拳的，可后来看他一本拳谱也只是在天色快晚的时候才看，等到了掌灯就扔在一边，手脚也不比划一下（嗯，张小花倒是想比划，可也得能比划呀），这哪是在看拳谱，说是看画册，打发时间倒是合适
等