第209章，大抵就是这样子的
羊城的初夏有着鲜明的特点，大清早起来整个人都是凉爽的，午后炙热多雨，而一到了晚上就闷燥的不行
天空沉甸甸的，呆在屋里感到局气
灰色大裤衩套双白色凉拖，林义摇着蒲扇到了外边，点燃一盘蚊香，滋一口凉茶往藤椅上一瘫，习习晚风里无规则晃荡着双脚，甚是舒服，感叹一声生活莫过如此
今夜的中大灯火阑珊，校门口遍及了此起彼伏含泪告别的大四学长学姐
那一声声不舍里的珍重，让林义想起了重来一次的大二也即将成为回忆，人也慢慢陷入了惆怅
其实，对于林义来说，九十年代的校园大概总体上是沉寂的
政治的热忱已然结束，刚刚在里的“悠悠岁月”歌声中从一群高中生变成了大学生，又被突然放进一个市场大潮卷来的不安环境里
充满了欣喜和迷茫，不安和奋进
大学里，按部就班的上着必修课在专业课以外，非专业的有法律常识，有古典音乐，有中国革命史，有马克思主义哲学，有国际政治等一连串
这时没有“心灵鸡汤”这个词，也没有一门课反复讲同人生、友谊、婚恋有关的问题比不得后世的学生更关注这些个人隐私和性的解放
老师和学.zyxta.生的关系亲切，礼貌，而又保持距离大学教师的亲切、随意和高中老师的严厉形成了鲜明的对比，这让大伙感受到尊重和平等对待的同时，也油然生起了一种陌生的味道
分数下来了，老师会写在小纸条上，只给一个人，表明很注重隐私
而同学们和老师之间也并没有过多的接触mstoc⊙ 们上完课转身就走，像完成了任务一般，并不和大家“打成一片”
大部分学生都缺乏在课后和老师交往、聚餐的经历只有很少的一两次，全班邀请到了人到中年的英语老师做客
还记得这个风情非凡的女老师闲谈间说了这样一番话：其实啊，婚姻这个事情，别人介绍的，双方条件都看好了，也没什么不好的
这是大伙的记忆中这位女老师在私下场合发的一点个人小感慨不过，这些样子的话，对于二十出头的少男少女，又能听懂多少？
这时期的一些中年教师颇有学者的温润敦厚之风还记得一位老师在课堂上笑眯眯地说，“抓猪”在英译之前可不能把误解成用手“抓住猪”，此前就有人犯过这个错误
可能是由于待遇、住房等等问题，现在的年轻教师似乎普遍不怎么安心，都希望跳槽到政府部门或者大企业去工作
学而优则仕，这在九十年代或许是常态，或许这也是们和大伙保持友善的距离，并不“打成一片”的原因
不过林义并不很在意们的选择，甚至不觉得有过于密切的必要如果们能找到更心仪、待遇更好的工作，