颖达气笑了，瞪眼道：“骂你咋滴？别说你个熊犊子，你老子站在这儿，老夫照骂不误！”
“得，您牛……”
房俊一脸无奈，老家伙辈分太高，想骂就骂吧孔颖达看着房俊，以为这孩子是不是脑子犯病了，问道：“说说，你是怎想的，居然想要改革教育制度，还有，现在的教育制度怎么了？”
其实孔颖达心里还有一句没问出来，那就是现在的教育制度……是个什么制度？
你又想改革成什么样？
不过怕丢人，没好意思问好歹也是大唐第一流的教育工作者，门徒无数桃李满天下，却从来都没有考虑过现行的教育制度是个什么样的制度，又有何利弊之处……
但是孔颖达知道，正是现在的这种教育方式使得世家门阀能够始终站在社会的巅峰，这是绝对不能改的不管改革成什么样，只要改了，就是与天下为敌不过这个棒槌与天下为敌的事情干了也不是一两回……
房俊呵呵一笑，心中思虑多时的计划也没什么避讳，和盘托出“现在的教育制度，我且将之命名为精英教育顾名思义，这是将人才培养成精英的教育制度，每一个学生，都有可能是最顶尖的学者，最有学问的人可惜的是，现在大唐所需要的并不是这些所谓的精英，而是更多的普通读书人……”
教育制度的优劣，在后世就是一个社会上最为重要的争论话题而应试教育更是饱受诟病，被喷得一无是处……
中国孩子没自由，这是全世界公认的事实家长更喜欢让孩子们课余时间参加补习班，或者练书法、学国画、玩乐器、背古诗等等虽然现实生活根本用不到这些，但家长们普遍认为文采风流是很有必要的，万一穿越到古代就可以当王爷、做恶汉、差点都能当个超级书童、极品家丁什么的……?如果家长会起名字，给孩子取一个刘邦、李世民之类的名字，到了古代分分钟登上人生巅峰反正一切皆有可能，谁知道呢……
但是作为一个前世在官场浸淫多年的小官僚来说，那样的应试教育其实也是一种无奈之举一直到七十年代之前，国内的受教育程度还是一个低到让人发指的程度，谁都知道国家想强大、经济要腾飞就需要无数的人才，可是念书的人都没有几个，又哪里有人才？
所以，国内的教育制度就必须反映国庆的需要，那个时候我们需要的不是诺贝尔物理学奖的获得者，不是外星殖民的高科技理论，我们要的是大批大批的知识分子来填补无数的岗位原子弹有一颗就足够了，我们需要更多的是有学历的普通人，充斥到改革大潮中的各个岗位正是这种特殊的国情，国内的高校成为将知识分子当作流水线产品从而生产的工厂……
那不是落后，而是面对