上英国又开始不断限制美国留学生的数量，所以事情就变得越来越遗憾了。
至于，不能去英国，为什么不去法国，而是来到德意志读书。我猜这可能和斯塔尔夫人出版的那本《德意志》有关，那本书虽然是法语书，但是第二年就在纽约出版了英译本。这本书在美国十分畅销，许多人从那本书里了解到了德意志的风土人情、宗教哲学、艺术教育等等各方面。
我们波士顿哥廷根校友会的大部分学长们都是受了斯塔尔夫人的影响才选择来哥廷根求学的。至于像是我们这些新一代的学生，则是受到了库森先生那本《德意志，尤其是普鲁士公共教育报告》的影响。这本书是1832年出版的，我在没看到这本书以前，一度想去法国留学，但是当我看完这本书之后，我觉得我有必要来德意志试试。”
说到这里，莫特利还不忘夸赞哥廷根提供的学生服务：“事实上，我到这里的第一天就知道我没来错地方。根据政府的规定，无论是整座城市还是哥廷根大学都做出了各种调整来适应留学生的需求。我们一到哥廷根，多斯纳先生就立刻了解了我的情况和需求，处处都有清晰的流程。从当地市民会确认我是否已办理好住宿、教授会帮助我选择合适的教师、学校员工确保我的其他生活需求是否得到满足。因此，我到达哥廷根一两天之后，就对这里没有任何陌生感了。”
俾斯麦听到莫特利的话，只是站在亚瑟的身后冲着这位老朋友撇了撇嘴。
因为他记得莫特利私下里可不是这么说的。哥廷根大学的学生服务往好了说，叫做事无巨细。往难听了说，其实就是婆婆妈妈、程序繁琐。
如果哥廷根大学想要消灭自由主义运动，其实很简单。只要学术委员会下发一份通知：要求学生每次举行示威集会和暴动游行必须提前六个月打申请就行了。
因为按照哥廷根的办事效率，六个月的流程通常得几年的时间才能走完，而等到那个时候，学生们估计早就毕业去上班了。
不过，虽然两人都会抱怨学校低下的行政效率，但是莫特利的学习态度显然比俾斯麦这样的德意志学生认真多了。
莫特利每天的作息十分规律，除了偶尔和俾斯麦小聚以外，他的日程表基本没有太大变化。
每天5点准时起床，之后坐下来学习拉丁语，每周有3天学习到7点半，3天到8点半。
周一、周二和周五的8点，雷打不动的去上威廉·格林教授的德语课。虽然俾斯麦曾经鼓动过莫特利翘课，但是他却从没答应过。
如果用莫特利的话来说，他不翘课是因为格林教授是那种鲜有的令他佩服的教授，他的渊博知识令莫特利极为钦佩，格林不仅对文学史了如指掌，而且熟悉古代和现代作