第589章 这也是天兄教诲的一个侧面
第589章这也是天兄教诲的一个侧面
吐槽完了狄奥多拉，脱欢又问起郭康的计划问题
“你刚才说埃及，我倒是听说，埃及那边，学术氛围一向很浓厚，至今也是天方教世界的重要文化中心”他咨询道：“你和那几个使者也聊过了，你觉得，这些人，能被我们加以使用么？那边的情况，会不会比欧洲好一点？”
“他们那边的文化中心和教育中心，也是天方教的吧能直接用好他们么……”郭康深表怀疑
“那倒是无所谓只要能站住脚，肯定会有教法学者乐意跟我们合作，帮我们解释这些问题的”脱欢倒是不在意：“埃及历史上换了多少次主人了，也不差咱们这一回他们早就熟练了吧”
“这倒也是……”郭康犹豫了下：“不过对于我们的要求来说，埃及那边的条件，也是远远不够的所以我觉得，肯定还得从头开始”
“我和老海胆他们聊过哪怕是极盛时期，埃及的文官也是完全不过剩的，甚至同样很稀缺，更别说现在了虽然理论上，马穆鲁克们也一直需要接受系统的文化教育，从而可以担任地方长官，帮助主人进行统治但实际上，这些人的文化水平并不高，国家也没有稳定的礼制二百年了，依然是一群乱哄哄的军头和牙兵”
“所以我感觉，他们的文化，跟欧洲相比，依然是一个水平的所谓发达，又怎么样？最后还是没有形成教育系统，靠教会来硬顶只不过欧洲是拜上帝教会，那边是天方教的宗教学校就是了这不还是五十步笑百步么？”
“那照你这么说，所有人都是五十步笑百步了”脱欢指出
“我确实这么想的产生完善的教育机制之前，大家确实都是五十步笑百步啊”郭康发牢骚道：“而且我觉得，这边的人，几百年内，大概也别想有什么突破了”
“这么严重啊……”
“真的”郭康说
他对此很清楚，因为哪怕工业化之后，欧洲的教育也依然一言难尽有些地方，国家倒是想推动教育，但大家真的没这个本事在一些德意志邦国，17世纪就有政府强制的教育政策了，谁不送小孩上学，就得罚款但是，这种教育，依然是教会承包的学习的教材，还是圣经和历代先贤对经书的注、疏承担教师责任的，也还是教士这种对于教会的依赖，一直持续到很久以后
直到拿破仑战争之后，痛定思痛的普鲁士，才开始对教育进行全面改革，推广了世俗化教育这在当时的欧洲，可以说是最“先进”的了然而，由于普鲁士和他的继承者，长期担当反派角色，所以，这套制度，也长期被人视为邪恶军国主义制度下的衍生
作为对比，那些“走正道”的，作为大家学习对象的国家，就不搞这些东西直
点击读下一页,继续阅读 正统大汗阿里不鸽 作品《自建帐以来：罗马汗国记》第589章 这也是天兄教诲的一个侧面