知道自己的教学获得了太子家长发自内心的好评，他算算时间，发现一旬才过半，他都快把《绵》教完了，真是愁人哟！
学生太聪明了怎么办！提前开新课是不可能提前开新课的，只能多开展点互动课堂水水课时这样
只可惜朱厚照还太小了，不然扔他一叠字帖，他自己练上半个时辰多棒！
文哥儿在心里掠过许多自家老师、自家老哥的做法，最后因为太子才三岁也只能作罢他到底不是他几个老师那样的坏大人，根本不忍心对一个实际年龄才两岁出头的孩子做出那样的事
这个年纪的小孩子就该好好玩儿才对！
文哥儿一时半会没有新想法，想到自己挺久没有动笔写《饮食诗话》了，便摊开一张白纸，在上头写起了最近积攒起来的新想法
谢迁让他把五经都读一读，《诗经》他也学了一遍最近为了教朱厚照这个学生，他又把《诗经》翻出来细细读过了，只觉我国第一部诗歌总集同样有着源远流长的饮食文化！
你看看人家《诗经》里头就已经有告诉大家每个月应该顺时而食：“六月食郁及薁，七月亨葵及菽，八月剥枣，十月获稻，为此春酒，以介眉寿”
——六月采摘新鲜可口的李子，七月煮秋葵和豆豆，八月应该收枣子，十月可以割稻子等到天气转冷以后便拿收获的稻子酿成春酒，开春时拿来祝愿大家寿数绵长
这大半年的日子都安排得妥妥当当！
至于《诗经》里出现的食材、烹饪方法、用餐礼仪，那更是多不胜数，文哥儿凭借着自己研读《诗经》的经验，深入总结了古时各地的人们吃什么、怎么做、怎么吃这几方面的内容，一篇色香味俱全的《食在》就写好了
文哥儿对自己的发挥非常满意，恨不得立刻去和老何探讨一二，看看能不能搓一顿《诗经》宴
可惜诗人写诗往往有夸张手段在里面，有时候明明不怎么好吃的，写进诗里都能夸得天花乱坠，文哥儿也不太确定做出来到底好不好吃
文哥儿把自己新鲜出炉的《食在》收了起来，舒舒服服地睡了一觉，准备明儿再拿去给李东阳看，省得李东阳天天说他很久没有交作业了
想他一个六岁小孩，又要习举业，又要教太子，还要兼职写书，他容易吗？！
文哥儿躺在床上细数自己过的是什么日子，震惊地发现自己不仅没有过上自己理想中的日子，还成为一个六岁的社畜！
嘶！
怎么会这样？！
这很不应当！！
文哥儿躺在床上愁了一会，很快进入了梦乡
翌日一早他早早起来洗漱完毕，用过早饭，正要跟着他爹出门，就看到他二哥王守俭才刚施施然地起床洗漱
“二哥！”文哥儿喊了一声，跑过去很是羡慕地问，“你现在才起来吗？”
王守俭慢腾腾地擦了把脸，疑惑